Il decreto legge 4 febbraio 2022, n. 5, in vigore da sabato 5 febbraio 2022, ha introdotto rilevanti modifiche per la gestione dei casi di positività all’infezione da SARS-CoV-2 in ambito scolastico che ampliano le condizioni per la didattica in presenza. Sul sito del Ministero dell’Istruzione è disponibile una sintesi delle misure. I provvedimenti ancora in essere, adottati secondo la precedente normativa, saranno rideterminati nel rispetto delle nuove disposizioni. Si allega  VADEMECUM MI PER GESTIONE EMERGENZA COVID-19 IN AMBITO SCOLASTICO.

 …

Per l’anno scolastico 2022/2023 il Ministero dell’Istruzione, con la nota 29452 del 30 novembre 2021, ha disposto che l’iscrizione alle classi prime della Scuola Primaria e Secondaria di I e II grado avvenga online tramite il portale www.istruzione.it/iscrizionionline/.

 

Per la scuola primaria e secondaria di I grado le domande online possono essere presentate dalle ore 8:00 di martedì 4 gennaio 2022 alle ore 20:00 di lunedì 28 gennaio 2022. La fase di registrazione  per ottenere le credenziali di accesso per l’inserimento delle domande on line è attiva  dal 20 dicembre 2021. In alternativa, chi è già in possesso di un’identità digitale (SPID) può accedere direttamente al servizio utilizzando le credenziali del proprio gestore.

Per la Scuola di Infanzia, invece, la domanda di iscrizione va presentata dal 4 al 28 gennaio 2022 tramite modulo cartaceo, reperibile online (in allegato) o presso l’ufficio di Segreteria.

Per conoscere l’offerta formativa della suola sono disponibili le iniziative di Scuola Aperta e il portale Scuola in chiaro.

Di seguito le informazioni e i documenti utili ai fini delle iscrizioni:

 

Codice meccanografico dell’Istituto Comprensivo  “RITA LEVI-MONTALCINI”: ANIC850006

Codici meccanografici delle scuole dell’Istituto:

INFANZIA “LODI” – ANAA850013

PRIMARIA “MONTESSORI” – ANEE850018

SECONDARIA I GRADO “MANZONI” – ANMM850017

 

ALLEGATI

Modulo di iscrizione Scuola dell’ Infanzia 2022-23

Informativa Privacy

Patto di corresponsabilità educativa

 …